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厦门出台意见规范和加强中小学生研学实践

2019-11-22 09:18:26 来源:admin

台湾海峡网9月17日讯——据厦门广播电视网报道,自2016年以来,教育部等11个部门联合发布文件,将研究纳入日常教学活动,“研究小组”越来越受欢迎。然而,研究是如何工作的?它等同于春秋旅游吗?近日,厦门市教育局发布了《关于进一步规范和加强中小学研究性学习实践教育的意见》,规范了研究性学习的形式和内容,明确了研究性学习机构的评价标准。

根据这一观点,研究实践有五个原则:教育、实践、安全、公益和创新。一般来说,必须在校外进行“集体旅游、集中住宿”和课程。

一般来说,学习时间安排在每年的3月至6月和9月至12月,占用课时。每个学年的累计时间是小学4 -5天,初中5 -6天,高中5 -7天。这些年级是小学4-6年级、初中1-2年级和高中1-2年级。

市教育局也明确指出,研究学习实践活动应结合本区学校的实际情况。小学阶段主要基于地方和乡镇条件,初中阶段主要基于区域和市级条件,高中阶段主要基于省级和市级条件。国家、省、市、区各级研究学习基地(营)、红色革命遗迹、历史遗迹、华侨及闽台文化基地、闽南传统工艺研究所、高新技术企业、博物馆、美术馆、科普馆、大学科研院所等优质研究学习资源,应由年级和班级单位充分利用和组织。

收费前应通知家长,收费应以家长意愿为前提。其中,来自贫困家庭的学生应该得到优惠政策,如减免学费。

厦门市教育局表示,学生参与研究和实践教育活动将被纳入各类优秀学生的选拔和学生综合素质评价等个人评价体系,以及德育评价和卓越评价等学校综合管理评价的重要内容。

《意见》还透露,将选择和列出一些市中小学生研究和实践教育基地(营地),供学校开展研究和实践活动。这是厦门市首次为中小学生选择市级科研实习基地(营地)。

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