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华师附小变身“非遗博物馆”,养活学生心中那颗非遗的种子

2019-11-07 13:51:57 来源:admin

近年来,“非物质文化遗产走进校园”成为一个热门词汇,世界各国都在探索新的途径来继承和保护校园非物质文化遗产。

日前,广东的“广州光秀进校园实践案例”和“广州中医药文化进校园实践案例”两个案例分别入选“2018年国家非物质文化遗产进校园”10个优秀实践案例和10个创新案例。

广东省也一直在探索“非遗产进校园”的“广东模式”。在今年的“文化自然遗产日”期间,作为非物质文化遗产主会场系列活动之一,由广东省传统工艺振兴工作站主办的“非物质文化遗产课外时间”教育实践活动,在广东省文化旅游部门和南方报业传媒集团的指导下,在广州天河一小学举行了启动仪式和非物质文化遗产主题园游会。活动的主题是“保护非物质文化遗产,伴随儿童音乐”。6月1日儿童节,这项活动将为学生们带来一场“非物质文化遗产盛宴”。

晓南了解到,华南师范大学附属小学(以下简称“中国教师附属小学”)今年被命名为“广东省非物质文化遗产融入校园示范学校”,在探索“非物质文化遗产融入校园”的广东模式方面取得了良好效果。

去年,附属小学的语文教师设立了“430班”进行课后托管。中国教师附属小学副校长蒋魏莹介绍说,“430班”共有141个项目,其中包括31个“非遗产”课程项目,包括学习发展、科技、艺术、体育、外籍教师教学、“非遗产”文化、思维训练、公益类等。

肖楠走进了语文教师附属小学的校园,学校里充满了非物质文化遗产。中国教师附属小学有31个班级,每个班级的教室展示具有不同非物质文化元素的学生的作品,并配备相关非物质文化实践所需的工具和设备。

这31个班级有31个非遗产项目“展览”。

“一班一特色,一班一非物质文化遗产”是在附属小学语文教师中推广非物质文化遗产体验学习的创作理念。学校以自然班级为单位安排非遗产课程。每个等级都是一个主要的非遗产类别。每个班级负责不同的非遗产项目。整个校园就像一个“非遗产博物馆”。

一年级开设古琴艺术、纸雕艺术、京剧文化、皮影戏、民族扎染和民间口语技能。二年级开龙舟唱歌、吟诵书法、剪纸艺术、岭南建筑、周易文化;三年级时,介绍了景泰蓝、昆曲文化、传统刺绣、木雕年画和中国服饰文化。四年级时,介绍了二十四节气、太极拳、经典潮剧、中国象棋和传统漆画。五年级开设了中国灯笼、鲁班传说、中国围棋、广东凉茶和舞龙文化。六年级有青花艺术、华南风筝、川剧变脸、传统节日和华南粤剧。

此外,在中国大师的附属小学里还有一个“大师工作室”,一些非遗产项目的重要继承人,如漫雕大师汪曾峰、华晨大师赵一鸣、粤剧大师吴飞昌、广东剪纸大师连晓红、木艺大师雷华,聚集在这里教学生。

中国师范大学附属小学校长张金婷(音)告诉萧楠,为了让非遗产融入教材,他们为非遗产融入课堂编写了校本教材,开发了走出去研究和学习的非遗产研究课程体系,通过“走进课堂”和“走出去”让非遗产深入教学。

张金婷把附属小学的学生比作非遗产的“种子”。“在校园里开展一系列非遗产活动的价值和意义在于,让我们祖先留下的宝贵文化遗产的基因被各种非基因载体注入到这些“种子”的记忆中,使他们能够记住我们文化的根源,并把非遗产种子灌输到学生的心中。”

[记者]万杨轩一

[作家]万萱;杨易

[消息来源]南方报业传媒集团南方客户

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